INOVAÇÃO PEDAGÓGICA E METODOLOGIAS ATIVAS: WORKSHOP DE CAPACITAÇÃO PARA INSTRUTORES.

Onde

Auditório do QCG/CBMTO

Quando

2 e 3 de dezembro de 2026, das 7h30 às 18h00

Palestrantes

4 palestrante(s)

Inscrições

7 de novembro a 2 de dezembro de 2026

Público-alvo: Profissionais de Segurança Pública, Instrutores de Programas Sociais, Educadores em geral. 70 vagas.

O Workshop de Capacitação: Inovação Pedagógica e Metodologias Ativas chega para transformar a prática docente no âmbito das corporações. Com foco na capacitação de instrutores, incluindo aqueles que atuam em programas educacionais e sociais, o evento visa integrar metodologias ativas e o uso estratégico da Inteligência Artificial ao ensino, promovendo uma educação mais tecnológica, participativa e alinhada às práticas de liderança e ESG. Será uma jornada de imersão teórica e prática com foco em protagonismo discente, colaboração e inovação pedagógica, fortalecendo a excelência e o desempenho de nossos formadores.

Por que participar?

Para fazer parte de uma transformação real na educação, unindo metodologias ativas, Inteligência Artificial e o protagonismo discente. Participar significa estar na vanguarda da inovação pedagógica, elevando a excelência acadêmica e institucional e preparando discentes e equipes para os desafios do futuro.

COMPARTILHE EXPERIÊNCIAS:

Troque vivências e práticas pedagógicas inovadoras com profissionais da educação, instrutores de programas educacionais e sociais.

FAÇA NETWORK:

Conecte-se com líderes e especialistas para expandir sua rede de parcerias estratégicas na educação.

OBTENHA INSIGHTS:

Descubra novas abordagens práticas para unir a Inteligência Artificial ao protagonismo humano no ensino.

Palestrantes

CLÉBER JOSÉ BORGES SOBRINHO

CEL QOBM

Pós-doutorando em Ensino em Ciências e Saúde; Doutor em Ciências Ambientais; Mestre em Educação; Pós-graduado em: Gestão em Emergências e Desastres, Docência Superior, Gerenciamento em Segurança Pública, Teologia e Cultura, Altos Estudos em Segurança Pública, Educação Financeira, MBA em Finanças de Mercado, MBA Executivo em Administração Financeira, Gestão Econômica e Financeira, e, Finanças e Estatística; Graduado em Gestão em Emergências, e, Gestão em Segurança Pública e Privada; e, Graduando em Ciências Econômicas.

LUCIANA VASCONCELOS DA CRUZ

TEN CBMMS

Especialista em Educação, Pedagogia e Segurança Pública com ampla trajetória em gestão educacional, docência e elaboração de normativas institucionais, atuando atualmente como Oficial Especialista em Pedagogia no Corpo de Bombeiros Militar e cursando mestrados em Educação Profissional e Tecnológica (IFMS) e Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional (UNIDERP). Graduada em Letras, Pedagogia e Neurociências, com diversas pós-graduações — incluindo Neuropsicopedagogia e Coordenação Pedagógica —, acumula sólida experiência profissional que passa pela Polícia Civil, docência superior na UFMS e coordenação de projetos pedagógicos, reunindo forte expertise em planejamento de ensino, inclusão, elaboração de currículos e segurança pública.

JOÃO PAULO SOUZA PAIVA

2º TEN QOBM/A

Bacharel em Sistemas de Informação pela Fundação Universidade do Tocantins (Unitins), Especialista em Desenvolvimento de Softwares para Dispositivos Móveis pela Faculdade Católica do Tocantins (Facto), Segmento de Pesquisa em Visão Computacional e Programação Para Dispositivos.

GUILHERME BENKO DE SIQUEIRA

Prof. Dr.

Professor Titular da Universidade Federal do Tocantins (UFT), onde atua desde 2003, e coordenador do Curso de Engenharia de Alimentos (Câmpus Palmas), é zootecnista pela UNESP, mestre pela UNESP (Ilha Solteira), doutor pela UFLA e pós-doutor pela UFV. Leciona Metodologia Científica desde 2006 e integra o corpo docente do Mestrado em Agroenergia Digital. Desde 2020, lidera iniciativas de inovação pedagógica com foco em inteligência artificial aplicada à educação, sendo criador do MAPA-Comp (alinhamento de planos de ensino às DCNs e ODS) e do Super Agente Multifuncional de Escrita Acadêmica.